本报讯（记者陈晓彤）经过46天的培训和实践，武汉首批“小讲解员”27日顺利获颁“上岗证”，他们将在武汉规划展示馆正式上岗，带领来自五湖四海的客人领略大武汉的城市风采。住建部规划司俞滨洋司长评价说，城市“小讲解员”活动是一次宝贵的规划公众参与尝试，是规划公众参与的优秀案例。

城市“小讲解员”选拔活动，由市国土资源和规划局、市教育局、长江日报报业集团、共青团武汉市委员会共同发起。7月16日起，40多名从海选中脱颖而出的小讲解员们，开启了为期一个半月的培训之旅。期间，孩子们聆听了来自大学教授、作家、专业主持人、城市规划专家等7位导师的专题培训，在通俗易懂、趣味横生的课堂上，了解城市规划基础、演讲、写作等专业知识，为当好一名优秀的讲解员打下坚实基础，也让这些城市未来的主人了解城市规划理念。

课堂之外，“小讲解员”们深入城市，探访武汉关、王家墩中央商务区等武汉地标建筑，对武汉的城市建设有了直观感受。此外，他们还乘坐高铁，探访长沙、南昌两地的城市规划馆和著名城市功能区，感受不同城市的规划魅力。

“我更爱自己的家乡了！”“小讲解员”之一、育才小学的贺孙哲说，虽然生活在武汉，但之前只知道武汉有三镇。经过培训后，他对武汉的历史故事、城市格局和未来方向有了清晰的思路，对家乡有了更深的感情。来自长春街小学的“小讲解员”岳梓萱表示，在专家的指点下，她喜欢上了城市规划这个专业，长大后想成为一名专业的城市规划师，让家乡变得更好。

不仅是“小讲解员”们收益颇多，不少全程旁听的家长们也感叹对城市规划有了新认识。“以前觉得城市规划离自己很远，听了专家们的课，才了解到城市规划与每个市民都息息相关。”“小讲解员”家长刘海清说，自从孩子参加了培训，城市规划就成了家里的热议话题。“不仅女儿学得投入，对我自己来说也是一次难得的学习机会。这样的培训能带动孩子主动思考，激发他们对相关知识的求知欲，影响是深远的。”

在“小讲解员”结业典礼上，培训专家之一、市第十九中学原校长程善庆分享了他的参与感受。“很多市民觉得，城市规划是专家的事，其实不是。道路怎么建设、城市基础设施如何规划，市民都有发言权。”程善庆表示，城市“小讲解员”活动通过课堂、实地调研等形式激发孩子们对家乡的热爱，培养孩子和家长的城市规划意识，这种作用是课堂无法比拟的。这种中小学生深度实践学习的模式，有利于增强市民的规划意识、规划情怀和城市自豪感。

据悉，“小讲解员”将利用周末时间在武汉城市规划馆正式上岗，发挥所学所长，架设起城市规划与市民之间新的桥梁，规划展示馆也将定期向“小讲解员”所在学校反馈。

此外，武汉市规划编制研究和展示中心、长江日报教育传播院、武汉教育电视台、楚才作文竞赛办公室还共同签署协议，成立武汉市中小学生“关注城市关注未来”创新实践联盟，持续开展年度城市“小讲解员”选拔和教育实践活动，并以中小学生为对象，着眼开展多种形式的教育实践活动。同时，组建由规划、建设、教育、媒体等专家组成的权威导师团队，为开展中小学生城市教育活动提供专业指导，面向全市中小学生开设城市规划周末课堂。