8月30日下午，西昌市政府新闻办举行新闻发布会，就目前在网上引发热议的“索玛花爱心小学将被拆除”事件，向媒体进行了相关情况通报。发布会上，西昌市相关部门向记者介绍了拆除索玛花爱心小学的5项依据和理由：无办学资质、涉嫌违法买卖和占用国有林地、涉嫌违法建设、涉嫌非法办学、存在地质灾害安全隐患。当地教育局表示，目前已对该学校学生实施分流就读，确保适龄儿童全部入学。（8月31日新华网）

彝族女孩木苦依五木的作文《泪》，让无数网友为之揪心。“饭做好了，妈妈却离世了”，作文被网友称为“最悲伤的小学作文”。如今，弥散在网络上的悲伤还未散去，一则“索玛花爱心小学将被拆除”的消息，却又再次引发了网络的关注。

当地政府回应拆除这所小学，看上去理由充分，依据十足，但想到木苦依五木的悲惨命运，再将两件新闻放在一起，总给人一种心里不舒服的感觉。笔者无意把两件事情联在一起说明什么，感情和理性也不能混为一谈。但就拆除学校这件事情本身而言，却有几个疑问不吐不快。

疑问一：既然学校是违建，当初开工的时候是怎样经过层层审批的？新闻里说该小学为“四川省索玛慈善基金会在西昌市四合乡永定村火普组，筹集爱心网友捐款建。”，即便是如此，也该由政府引导进行，从选址到建筑标准、后期管理等等，都应该有规可依才是。如今一句“违建”便拆除了事，有关部门是否存在监管不利问题却只字不提，是否过于草率？

疑问二：关于学校拆除后，孩子们去哪里读书的问题，当地教育局表示，目前已对该学校学生实施分流就读，确保适龄儿童全部入学。从这份表态上可以看出，当地教育部门是有能力解决该校学生就学问题的，且该学校既属当地教育部门管辖范围，教育部门对其情况也应该早有掌握才对。何以要等到该学校因为“最悲伤作文”出了名，才“姗姗来迟”地给予解决？如果没有“最悲伤作文”事件，这份解决是否会依旧遥遥无期？如此行为是否属于失职？该不该问责？

疑问三：索玛花爱心小学共有123名学生，其中喜德县34人，美姑县43人，金阳县12人，布拖县11人，西昌8人，昭觉县6人，越西县5人，盐源县1人，还有3人户籍不详。由这份户籍情况可以看出，该小学地处数县交界，地理位置特殊。学校拆除之后，必将给学生带来入学不便问题。虽然当地教育部门承诺“确保火普组区域内适龄儿童每一个都不失学”，然而联想到当地村民的生存现状，是否有能力克服因为走读不便带来的困难？如果因此大量辍学，当地政府和教育部门是否有相应的保障手段？面对这些问题，显然不是一句承诺可以解决的，而需要拿出更加具体的保障措施。

拆除一所违建的学校容易，拆除无数类似“最悲伤作文”这样的悲情人生的隐患却并非易事。对于地方政府而言，这是一道摆在案头的沉重考题，简单的“一拆了之”并非治本之策，更重要的是要多下细功夫、苦功夫，将工作做好做实，做到老百姓的心头上。（文/卢大伟）