日前，有报道称江苏的一位高中语文老师因为在线授课收费而被举报为“有偿补课”，而后辞职。现实中，越来越多的人选择在网上听课——免了奔波，随时可以回放，收费相对低廉。(2月3日  《光明日报》）

编制在我国分成了多种，就公务体制内来那也是有不小的区别，比如说公务员编制、参公编制甚至还有事业干部和事业工勤等不同类型的编制。对此，不少外行人是看热闹的，总觉得只要是在体制内做事的，那就是当官的，这样的误传也就造成了不少的麻烦。当然这样的编制还有另外一种，那就是人民教师，他们的身份本该是令人佩服的，但是现如今因为不少的负面信息，导致了有些人对教师行业也产生了误解。

近日一高中老师因为在线授课的问题被举报，因为其“有偿补课”所以辞职了。当下社会是互联网+的时代，稍有一点新闻都能够被传的沸沸扬扬，但也正是因为这样的网络时代，令不少的有头脑的人也是赚得了“第一桶金”。针对上述的教师“有偿补课”的问题，笔者看来问题最大的出处在于该教师的身份，因为你是有编制的老师，不少人都是戴着有色的眼镜看着你的，所以难免会有意见，如果说你是编制外的老师，敢问还有谁能够指点你呢？

当下的社会就业竞争是相当激烈的，不少人都选择了公考的道路，无论是公务员还是事业单位，通过考试进入到职场是很辛苦的，但是辛苦换了的就是相对安稳的生活，毕竟是“凤毛麟角”的事情，所以令人眼红，那么当你拿着编制内人员的工资，但是同时还要在外面挣“外快”，请问有多少人能够看得过去呢？

其实换另外一种说法，现如今不是教师“有偿补偿”，如果是公务员在外做生意的话，那么是不是事情会闹得更大呢？那么既然规范体制内编制的管理，那么是不是也应该要一视同仁呢？其实在线授课这样的做法是很好的，想法也是符合时代的趋势发展的。但是缺乏监管部门，政府部门推进在线教育发展，丰富在线教育资源，可把开设网络课程作为教师的一项职责，并设立专项基金，支持教师开发网课，让更多学生分享网络教育资源。无规矩不成方圆，只有在制度的保障之下，才能够少一些非议。（黄晓唐）