7月12日上午，杭州国际博览中心，首届新乡村校长论坛揭幕，首批入选“马云乡村校长计划”的20位校长，每人获得50万元发展基金。这一天，平日默默无闻的他们，被联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃、以色列前教育部长Rabbi Shay Piron等“大腕”点赞。(2017年07月13日  人民网）

“乡村校长是一首诗，带我们去到远方。”在山里，在田边，在荒野间，默默坚守的乡村校长们苦心办学、倾心培养，只为了，这一段陪伴的时光，让乡村孩子人生的路走得更远、更宽广。高原之上，冰河之下，他叫嘎松扎西，抱着汹涌澎湃的热情;：渤海之滨，秧歌舞中，她叫赵银凤，守着改变乡村的执着;泸沽湖畔，围墙之外，他叫王木良，怀着告别贫困的梦想。他们的名字微不足道，他们的故事汇集爱与希望。著名教育家陶行知曾用这样一句话评价教师这个职业，“捧着一颗心来,不带半根草去。”其实同样是无数教师在岗位上的真实写照。

有一种情感叫希望。乡村与城市相比在师资力量、教学环境、硬件设备上的“先天不足”带来“后天弥补”的艰辛与坎坷。然而，每一位乡村校长与教师却从未放弃，总是试图改变乡村孩子一成不变的命运“脚本”。孩子代表着希望，象征着未来，祖祖辈辈的穷苦与无知不再是打不破的“铁则”，有了知识，便能把握人生的无限可能。正因为这份期盼，才有了无数乡村教师日复一日、年复一年的岗位坚守，才有了即使到退休年龄也不曾离开的不舍，纵使困难重重，也期待“破茧成蝶”的绚烂。

有一种本能叫守护。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。教书育人，是职业道德的诉求，更是理想信念的航标。在中国，有20万名乡村校长，他们背后是300多万乡村教师和9000万乡村儿童。艰苦的条件、家人的误解不断在拷问着他们的耐心与毅力，可他们咬牙坚持着，只因为守护学生的渴望成为一种本能，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的付出只为换回“桃李满天下，春晖遍四方”的绚烂。（张茜）