本报讯（记者刘丰通讯员易建新实习生韦京灵）昨天，本报华夏千秋教育基金正式评出12名“最美乡村教师”（名单附后并予以公示）。

本报扶助行动、市青少年发展基金会、华夏千秋教育基金携手近日共同启动“寻找最美乡村教师”暨第八届“华夏千秋教育基金园丁奖”评选活动。

全国多地的团委、教育部门、新闻单位等推荐，经过华夏千秋教育基金评选委员会认真遴选，卢东先等12人获评本届“最美乡村教师”。

“华夏千秋教育基金”，是感动于汶川地震时东汽中学谭千秋老师舍身护学子的义举，而设立的一项主要用于奖励优秀教师的基金，旨在激励、资助像谭千秋一样充满爱心和奉献精神的老师及优秀学生的专项奖励基金，该基金由知名慈善家刘会兴发起。最终当选的“最美乡村教师”将受邀赴北戴河休养。

第八届华夏千秋教育基金园丁奖获奖教师名单

卢东先（北京市延庆区永宁学校）：22年扎根农村教学一线，担任政治、思想品德教学工作。

宋新停（河南省中牟县姚家镇土山店希望小学）：主动申请到偏远的希望小学任教，把满腔的热血献给了挚爱的孩子们。

余钱粮（广东省乐昌市云岩镇中心小学）：青春年华是在生活条件极其艰苦、教学条件非常落后的村级小学度过的。可他总是笑笑说，个个都往好地方走，这里的孩子怎么办？

刘月升（天津市滨海新区大港刘岗庄中学）：他多年来呕心沥血，在科技辅导员的岗位上默默耕耘。至今，他已辅导学生小发明方案数千件，获得国家专利500余项，获全国省市各级各类科技大赛奖项几百项。

蓝宏（浙江省龙游县沐尘畲族小学）：沐尘畲族小学创建于1909年，是浙西唯一的少数民族小学。做为校长，他让这里变了样，5年间，这里成为“浙江省标准化学校”、“浙江省特色学校”、“教科研先进集体”。

周瑞英（福建省建瓯市龙村乡擎天岩小学）：扎根边远山区工作32年，一个人承担了学校一、二、三年级的所有课程。

张龙（湖北省武汉市盲童学校）：5年前，张龙不顾亲朋好友善意的劝阻，主动要求调到武汉市盲童学校当音乐老师。

李芮（河北省保定市清苑区第一幼儿园）：她是一名幼儿教师，善于发现每个孩子的优点，鼓励每个孩子更大胆。她觉得，虽然自己的工作是平凡的，琐碎的，但又是不可或缺的。

冯应卫（陕西省延川县文安驿镇梁家河村文安驿小学）：她的学校位于离家25公里的偏僻小山村，无自来水，无电，无公路，低矮潮湿的土窑洞及是几张破旧的桌椅，就是学校的全部家当，工资还经常拖欠，但她坚持了下来。

邵凤梅（吉林省敦化市江南镇中心学校）：她被称为“学生妈妈”。

张宇（湖北省孝昌县观音湖学校）：10年前，大学毕业后，他不顾父母的反对，毅然决定参加湖北省农村教师资助行动计划。当时学校条件十分艰苦，然而这些艰苦的条件并没有使他退缩。5年前他来到条件相对更差，师资力量更缺乏，尤其是教师严重老龄化的观音湖区汤砦航天希望小学任教。

哇永海（青海省海东市乐都区共和乡中心学校）：25年把满腔的热血献给孩子们，把勤劳和智慧融入三尺讲台。