苗君甫

初中时，我讨厌数学课，上数学课对我是个劫数，也“恨屋及乌”地讨厌数学老师，他说的每一句话都不想听，也听不进去。

那时候，我们刚开始用圆规，数学老师经常拿圆规在黑板上画圆，边画边对我们讲：“你们知道圆规为什么能画圆吗？”我们的回答常常是：“因为它就是画圆的工具。”老师却说：“因为圆规心不动，而脚在走，所以它可以画得很圆。很多人走不了那么远的原因，跟圆规刚好相反，心不定而脚乱动。”

我曾经以为老师在故弄玄虚，区区一个圆规，却要引申出这么多人生道理。高中时，我偏科很厉害，喜欢文科，讨厌理科，数学课上写小说，物理课上看散文，化学课上看故事，该躲避的理科都躲避。

父亲经常在这样的背景下被叫到学校，听老师一顿数落后跟老师道歉。回到家的父亲，会郑重其事地跟我说：孩子，这不仅是一个学习态度的问题，这是人生态度的问题。很多时候，你选择的态度跟你以后要承担的后果密切相关，只要你能承担后果，你可以自己决定态度。我曾经不以为然，觉得父亲前言不搭后语，只是不喜欢理科的问题，跟人生态度有啥关系？

多年以后，当我因为工作处处碰壁的时候，我想起那些当年我没有听懂的话，开始觉得老师、父亲都曾经用他们多年的人生经验告诉过我。只可惜，当年年龄太小，生活经历太少，人生资历太浅，我并没有听懂那些话。现在我明白了，错过了那些话，其实是错过了一段成长，而这成长需要未来很长一段时间来弥补、来面对、来承担。