本报讯（见习记者杨幸慈通讯员刘超）不少老武汉人都走过长江大桥、二桥，如今过江方式和线路多种多样，很少有人再“傻傻的”走过江。昨日，武汉市第三十二中学的老师们开辟第二课堂，组织了一场“走桥节”，带孩子们徒步走过鹦鹉洲长江大桥，换个角度看武汉，重温老武汉人的大江文化情结。

午饭过后，三十二中八（3）班、八（6）班的60多名学生来到汉阳江滩鹦鹉洲长江大桥下，上了一堂别开生面的活动课。面对着浩瀚的长江，浪淘境朗读社团的45名学生结合校本课程《大江文化读本》，现场朗诵了《念奴娇》、《春江花月夜》等诗词。眼前是滚滚的江水，耳边不时传来货轮低沉的轰鸣，孩子们的情绪一下子被调动起来，每一个语调、表情、动作都非常投入。随后，孩子们走上大桥，视野顿时开阔起来，近处的长江大桥，稍远处的白沙洲大桥，更远处的长江二桥一览无余。“从来没有站在桥上这样看过武汉！”不少孩子都是第一次走上大桥，惊呼震撼。八（3）班的蒋佳恒说：“江滩来过很多次，但停下来感受长江的机会却很少，这种游弋在她的情怀中的感觉十分美妙。”

廖雨欣的爸爸妈妈都是土生土长的武汉人，从小就有走桥的传统，她在江边长大，又在江边的学校读书，几乎每个节假日家人都会一起走一走桥。爸爸是一名公交司机，每天都会数次过江，对江有些特殊的感情，他希望孩子也能好好感悟武汉的大江文化。廖雨欣说，虽然桥上的风景差不多，但每次走桥的感受都不一样，心情也完全不同，“尤其是江风吹在脸上，仿佛什么烦恼都没有了”。

据了解，每个月的第一周，市三十二中都会开展“走桥节”活动，全校按年级依次轮流参与。校长黄九洪介绍，学校地处鹦鹉洲头，与长江为邻，由此提出“大江文化”教育理念。采用徒步的方式走遍武汉的名桥，既能让学生们感受到时代的进步、武汉的快速发展，也能与学校校本课程《大江文化读本》的教学有机结合。让每个学生秉承老武汉人的传统，走遍武汉的桥，磨炼意志，感悟大江精神，利用不同的感官去看、去听、去感受江水，并从中获得启迪。