为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，去年年底，教育部、国家民委、公安部、体育总局、中国科协就“高考加分”专门出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，要求纠正少数人片面追求高考加分的倾向，着力解决当前群众反映最强烈、矛盾最集中的体育、艺术等特长加分和地方性加分问题，今年高考录取过程中 “高考加分”重新跳进众人的视线。（来源光明日报）

按照有序衔接、平稳推进的原则，预计地方性高考加分项目将由2014年的95项减少到2018年的35项，减幅为63%。2015年已取消了20项。作为录取方，高校也用一大串数据佐证了加分考生的显著减少。

随着高考综合改革试点省份‘两依据一参考’的录取机制和模式的逐步形成，记录在学生综合素质评价中的学生个性发展将会在大学招生录取中发挥重要作用，这样可以更好地从正面引导学生的全面发展、特长发展，而不是片面追逐加分。
在高考加分饱受争议的今天，国家出台减少和规范加分的相关政策是合适的，也是必需的。此举将为基础教育、高等教育带来一缕清风，遏制社会上的一些不良风气渗透、污染孩子们的成长环境。（子墨）