桑建新是本届由武汉晚报和兴业银行联手打造的“最美童画”比赛的导师，他说，担任比赛导师，很乐意和孩子们分享他的绘画学习、教学和写生的经历。

桑建新和油画有缘，最初接触到的绘画就是父亲收藏的绘画作品册，“那个时候，父亲都把画册锁在柜子里，我偷偷敲掉锁拿出来，看画册看得废寝忘食：油画为什么能这么美。”后来练习书法、学过国画，但以光色为长的油画还是最吸引桑建新，所以考上湖北美院后，他毅然选择了油画专业。

桑建新说，在艺术路上遇到瓶颈期，是1996年硕士研究生毕业留校任教后，“那时突然感觉有点厌，对于绘画提不起兴趣，不太想画了。这个瓶颈是每位画者都会遇到的，要突破才能在绘画路上走得更远。”说到出现这种状态的缘由，桑建新用了“想超越二元对立的对象性绘画”来解释。

这要从绘画写生的观念说起，长期以来，绘画写生是美术院校艺术实践课程的主要内容，“但我们的绘画写生能力正在趋弱，学生在面对无限复杂的外部世界写生时束手无策，出现审美感受力弱，艺术表达力弱的情况。”桑建新说，原因是多重的，表面上是数码相机的便捷和有效，导致艺术实践课程深入自然、生活写生的必要性、严肃感被消解。深层次的原因，简单说，就是“面对面”即二元论的绘画写生模式，这种“画我看到的”模式让写生者追求具象表达，为了还原对象，学生不再热衷室外的现场写生，而是依靠照片来完成作业。

在桑建新看来，“在之中”的绘画写生模式尤为重要，这种强调“看到我要画的”绘画模式，让写生者更关注自然、生命。所以桑建新近几年的外出写生作品，几乎全部以野草、树木、庄稼等这些层次复杂的自然景物为题材，即以阳光下大地上的生长物为题材。“自然是无限丰富的世界，每年我都会外出写生，带着学生走遍大江南北的好河山。每天写生近十个小时，虽然累，但那种沉醉其中的禅悦是他人不会懂的。”

对桑建新而言，绘画是他的梦想和生存方式，“做绘画之外的其他任何事都是为了画画。”

记者钟磬如

导师名片

桑建新：毕业于湖北美术学院师范系油画专业，后留校任教。现任研究生部主任、硕士生导师、副教授。绘画作品多次参加各种展览、获奖，在多种刊物上发表，并被国家级纪念馆、美术机构和个人收藏。

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