近日一则阳江某幼儿园呵斥体罚幼童的视频在网络上广泛流传，而视频中显示，在一间休息室内，一名女幼师正在对三名幼童进行训斥，过程中幼师木棍击打幼童手心，凶狠地拉扯的小孩儿的身体等体罚的动作。而在旁边，还有一名小孩儿在不断地自己扇自己的嘴巴。（8月30日 中国新闻网）

说到幼师，或许大家的脑海里会出现一张张甜甜的笑脸，一句句温柔的言语，言谈举止间无不流露出来的爱心、耐心和细心和对孩子无微不至的呵护。然而，近年来，却屡有“幼师虐童事件”的事件被曝光，那些可怜的孩子轻则被打骂，重则被送医急救，在社会上一度引起了很大的反响。

幼儿园本是孩子成长的乐园，是社会中最稳定的安全岛。幼师本是孩子们的知心哥哥/姐姐，应该是小朋友们心目中美丽的天使。然而，媒体一再报道的这些用各种手段残忍伤害幼儿的老师们，真的让人难以想象，其行为确实令人发指。

幼儿园的学生年龄都很小，小孩不具备辨别是非的能力，天性爱玩、好动，难免有些不好管理。如果说家长是孩子的第一任教师，那么教师就是孩子的第二任父母。作为幼师应该多一点耐心，多一份责任，并不是遇到难以管教的小孩就用“过激”的方式教导。

曾经有心理学家说过，一个人他在幼年跟童年时期的经历会很长时间的储存在他的记忆力，等他长大成人之后会不知觉地出来作用，并对这个人产生很大的影响。对于受到伤害的孩子而言，肉体上的创痛会很快就过去，但精神上受到的创伤会影响终身。

也就是说，相对儿童身体上受到的折磨，幼小的心灵受到的伤害才是更可怕，甚至可能会导致儿童性格变化、影响一生。儿童没有完全行为能力，说话做事全凭主观喜好，有的 孩子安静一些、有的调皮一些，全是天性和家教使然，谁也不能保证每一名送到幼儿园的孩子都是“乖宝宝”，幼儿园的老师有责任承担教育、照顾、监管孩子的义 务。而体罚、打骂、虐待儿童，不仅仅是道德的缺失，其背后更加暴露出相关法律的不健全、政府相关投入的不足或者不均衡和相关监管部门管理的缺位。

为了彻底杜绝“幼师虐童事件”再次发生，还需要各相关部门共同参与、多方联动、多管齐下、多措并举。一是从顶层设计着手，完善未成年人保护相关的法律法规，与之相配套，需要健全国家保育制度；二是充分重视幼儿教育工作，相关监管部门要负起责任，实时清晰掌握辖区幼儿教育的动态信息，并针对出现的突发状况，及时做出正确的应对工作；三是从基础设施入手，加大幼儿教育的均衡投入，建设更多合格的幼儿园，是避免虐童事件发生的根本；四是在公办幼儿园短时期内难以满足社会需求的情况下，加大对民办幼儿园教师队伍的培训力度，尽全力提升现有幼师队伍的整体素质，对于培训后仍不合格的教师应该坚决予以辞退。

无论如何，幼师虐待儿童实属不应该。儿童是祖国的花朵，社会的未来，对于儿童的教育工作要作为社会工作的重中之重。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，希望幼儿教师能有一颗慈爱之心，希望幼师行业能更加规范，让幼小的孩子远离本不该有的身心伤害。（霍计武）