近日，中国青年报社社会调查中心联合益派咨询对2033人展开的一项调查显示，80.3％的受访者认为学校教育对学生家庭的依赖严重，75.6％的受访者认为这已经给家庭造成了较重负担，64.7％的受访者认为“全能家长”不是“全能宝宝”的必要条件，61.4％的受访者认为存在部分学校和老师偷懒省劲儿的情况。（中国青年报 1月12日）

近几年，教育“减负”一度被推到风口浪尖，各种“减负令”也层出不穷，但纵使多种减负措施轮番上阵，现实情况却事与愿违：学生的书包越来越沉，且“城门失火，殃及池鱼”，家长的负担也越来越重。各种学校App、微信群里作业信息狂轰乱炸，家长要陪孩子一起参与完成的作业任务、帮孩子准备校内活动的物资用品、帮忙检查批改作业……陪孩子写作业到晚上九十点已是家常便饭，周末还要陪孩子穿梭在各种辅导班、兴趣班里。可见，如今不仅学生的课业负担不减反增，家长的身心压力也与日俱增。

为何家长在教育孩子上的身体、精神、时间以及金钱上的压力越来越重呢？原因是多方面的，包括学校的课程实施方式、教学方式不科学，学生考试升学压力大以及教师课堂教学效率低等原因。例如，现如今，中小学都在下午四点左右就放学了，放学后的这段时间便需要家长来照顾及安排，无形中给家长在工作和照顾孩子方面带来了压力。可见，虽然孩子是早放学了，但“负担”并未真正减轻。同时，随着社会竞争压力的不断增大，为了“不让孩子输在起跑线上”，家长对孩子教育要求越来越高。很多家长不但陪孩子写各种家庭作业，还要陪孩子去上各种课外辅导班，压力不言而喻。

根本解决家长“压力山大”这种局面，有待于我国教育大环境的不断改善。但与此同时，学校、老师和家长也应理性对待孩子教育问题。虽说教育孩子家长责无旁贷，但学校和老师不能把过重的课业负担“转嫁”到家长身上，而应通过提高课堂教学效率，改善课程实施方式以及教学方式等手段，使家长能从耗费大量时间和精力的家庭作业中抽身。同时，家长应理性对待孩子的考试升学问题，多与孩子进行交流沟通，培养孩子的学习主动性及创造性。这样，家长才能从越来越重的教育压力“绑架”中解脱出来。（孙亚华）